機器人會簡介、辨色 學童新鮮

屏教大與工研院合作 將機器人應用在生活與教學中 引發學習動機 學生反應熱烈

屏東教育大學資訊科學系與工研院合作，藉由智慧型機器人應用程式溝通平台結合學生創意，將機器人應用在生活與教學中，像是「書籍簡介機器人」、「顏色辨識機器人」等，讓小學生感到相當新鮮。

其中「書籍簡介機器人」是由資訊科學系學生張家齊、王薏涵、林明宗與陳子翔設計發想。張家齊說，「書籍簡介機器人」連結RFID（無線射頻辨識）感測裝置與智慧型機器人，藉聲音辨識或搖桿操作使機器人前進，再透過RFID感應器來感測貼在書本上的標籤，只要一掃描，就可從筆電中閱讀書本內容，「就像電子書一樣」，機器人也可變成另一種多媒體教學工具。

張家齊說，她們是從家中的書櫃發想，藉由機器人感測，免去找書時的麻煩，掃描器一掃就可以約略了解書中內容，便於蒐集資料。

「國小學生一看到智慧型機器人，馬上引起他們的注意。」任職國小老師也是屏教大資訊科學研究所二年級的楊耀東說，透過機器人可引發學生的學習動機。楊耀東說，他設計顏色辨識機器人，透過顏色感應器，讓機器人感測不同顏色以進行分類。

另外，他在國小六年級數學課程中，將抽象化為具體，讓學生實際操作智慧型機器人來了解速度、距離與倍數關係。「結果學生們反應熱烈」楊耀東說，學生玩得不亦樂乎，提升學習效果，學生還希望能讓他們帶智慧型機器人回家玩。

資料來源: 聯合報 2009/11/25